Right To Play werkt samen met het Ministerie van Onderwijs in verschillende landen om beleidsveranderingen, ontwikkeling van onderwijsprogramma’s en lerarentrainingen te ondersteunen. Sport- en spelprogramma’s versterken leermogelijkheden en ondersteunen gedragsverandering op nationaal niveau. Op verschillende terreinen wordt kennisverwerving door Right To Play ondersteund, waaronder: gezondheidspreventie, basisonderwijs, ontwikkeling van kinderen en levensvaardigheden.
Het ‘Departement voor Internationale Programma’s’ ondersteunt de vier ontwikkelingsgebieden van Right To Play: basiseducatie en ontwikkeling van kinderen, gezondheidsbevordering en ziektepreventie, het oplossen en voorkomen van conflicten en ontwikkeling van de gemeenschap. We doen dat door middel van drie hoofdactiviteiten:
1. Ontwikkeling van hulpmiddelen
Right To Play ontwikkelt hulpmiddelen in overleg met het veld. We maken gebruik van onderwijsdeskundigen en ervaren trainers om de gewenste leer- en gedragsveranderingen te bewerkstelligen die:
-
Ervaringsleren en holistische ontwikkeling door sport en spel centraal stellen;
-
-
Inclusie van kinderen stimuleren die worden achtergesteld op grond van sekse, religie, talent, etniciteit, handicap of sociale achtergrond.
Deze hulpmiddelen bevatten een Trainer’s Manual voor de training van Leaders/Coaches en een Leader’s Manual met onderwijs- en leerstrategieën, spelletjes en activiteiten gericht op kinderen.
2. Training
Wij organiseren workshops voor personeel en vrijwilligers waarin de activiteiten en hulpmiddelen van Right To Play centraal staan. De workshops zijn praktisch en interactief.
3. Monitoring en evaluatie
Wij verzamelen en analyseren systematisch informatie van alle projectlocaties met als doel het verbeteren van de projectplanning, de hulpmiddelen en de uitvoering van de programma’s.